携一缕丹桂的芬芳，凝一份教育的真情。为持续开展幼教共同体帮扶工作，提高学前教育教学质量，进一步加强幼儿园与结对帮扶园之间的合作与交流，促进幼儿教育的均衡发展，真正实现互帮互助、共同发展的教育目标，内乡县幼儿园第一教育集团连续两周持续进行了“区角研讨 共学共赢”活动。

10月31日，集团园所的园长和班主任来到内乡县幼儿园总园进行互动墙和区域观摩活动。活动采用“观摩+讲解”的方式，由班级老师担任讲解员，分别从班级主题脉络、内容设计、表现形式、特色亮点等层面进行多个维度的讲解。观摩结束后，总园业务园长付晓阳从互动墙、区域的创设目标、呈现方式、幼儿兴趣等方面肯定了老师们的付出和努力。同时，就老师们观摩过程中发现的亮点与疑惑进行交流与探讨。集团园老师结合自己园所现状，制定整改计划，提出帮扶要求与期望。

携着秋的成熟，带着秋的向往，结合第四幼儿园园所的基本情况以及观摩活动时教师们的需求，11月7日上午，总园园长王洋带领骨干教师到第四幼儿园开展“结对帮扶”活动。王洋园长和老师们共同参观了第四幼儿园的班级环创、区域布置、玩教具等，对第四幼儿园的玩教具给予了肯定，并指出需要加强与改进的地方，提出了切实可行的意见和建议。

教学之美，美在交流与共享，王园长组织老师们进行研讨活动，大家认真聆听了第四幼儿园小、中、大班区角活动中遇到的问题和困难，并由总园对应的三位老师分享了适宜又实用的区角材料。最后，王园长指出：幼儿园环境应充满“儿童性”，彰显“儿童感”。区域材料的投放应结合主题，符合幼儿的年龄特点、兴趣，注重材料的可操作性、层次性，使各区域之间进行联动。希望老师们能立足幼儿的发展，通过不断细化、深化、优化区域材料，真正发挥游戏的教育价值。