一支话筒

赴梦想之约

聆听管理之道

一方舞台

让热爱闪光

见证思想碰撞

笃心园长讲堂

长沙市雨花区教育局金色麦田幼儿园教保主任李维肖担任本场活动主持人。

分享者：长沙市雨花区教育局幼儿园第二幼儿园  甘丹

分享主题：《保中有教，共育美好——探寻保育员在区域活动中的有效指导》

保育员岗位承担着“既有保，又有育，保中有育，育中含保，保教结合”的双重角色，而区域活动是幼儿在园的一种重要自主活动形式，甘丹园长就保育员在做好清洁卫生和配班工作的同时，如何在区域活动中和教师一起参与活动观察、指导和管理为案例进行了分析与阐述。

分享者：长沙市雨花区教育局幼儿园五一幼儿园  贺艳梅

分享主题：《“红花”和“绿叶”一样绚丽》

幼儿园教师队伍成长中，保育员岗位的专业提升是至关重要的一个部分，怎样提高保育员的专业水平？贺艳梅园长给的行动路径是：学—研—激—评—赞—传，用专业赢得尊重，用人文关怀传递温度。

分享者：长沙市雨花区教育局幼儿园南城首府幼儿园  彭慧玲

分享主题：《一句感触，几分思考——初探幼儿园“引领教师成长”》

情绪和语言是具有能量磁场的，如何提升老师们的语言艺术，让园所中处处充满有爱的氛围呢？彭慧玲园长以《一句感触，几分思考》为题进行案例分享，通过园本教研、情景表演等方式，让老师们学会“说孩子们喜欢听的话”，打造儿童友好型园所。

分享者：长沙市雨花区教育局幼儿园蓝莓苑幼儿园  蒋莉

分享主题：《转变培养思路，促教师内驱式成长——立足园本教研寻求教师专业成长路径的新思考》

教师专业成长中，如何从“要我学”转变为“我要学”，蒋莉园长及其管理团队审视教师们成长规划中的漏洞、调查阻滞源头、总结专业成长的局限等方面，通过辩论赛让教师达成专业成长的共识，利用不同阶段内驱力的作用促进教师专业成长。

分享者：长沙市雨花区教育局幼儿园第七幼儿园   彭亿平

分享主题：《让园本教研更温暖》

幼儿园实现可持续发展，离不开教科研工作的螺旋式提升，离不开一支务实奋进、业务精良的教师队伍，更离不开一名充满智慧、精于管理、引领发展的园长。彭亿平园长分享了幼儿园教研工作中“以人为本”的优化举措，让大家看到园本教研不仅有高度，亦要有温度。

分享者：长沙市雨花区教育局幼儿园中建璟和城幼儿园   唐旦

分享主题：《“可复制的精彩”新班、新教师区域环境创设——谈引领教师成长》

园长是教师专业发展的“支持者”“引领者”“先行者”，唐旦园长在“可复制的精彩中”讲述了新教师面对新班级时，幼儿园管理团队如何给予支持，通过师徒结对帮扶复刻区域设置、开展培训教研、集体备课研讨、开展常态评比和设立考评机制顺利铺开新局面。

独行者步疾，结伴者行远。在六位园长分享结束后与会人员畅谈自己的所闻、所想、所悟。基于案例，结合自己的工作实际，畅所欲言，让思想的火花，在交流中绽放；教育的真谛，在互动中升华。

活动最后，长沙市雨花区教育局幼教集团总园长邓益云对分享者给予了肯定，并从三个方面强调了管理案例分享的要素，一是“案例分享要有闭环，给故事画上句号”。二是“以人为本，先人后事”的理念提醒我们，建立和谐的人际关系，有助于提高工作效率。三是“用文化浸润风气”，强调了文化在管理和教育中的重要性。我们应该把这些理念融入到我们的实践中，不断提升自身的管理和教育水平，为孩子们的成长和未来的发展做出更大的贡献。

中层成长论坛

长沙市雨花区教育局金色麦田幼儿园卢心灵老师担任本场活动主持人。

分享者：长沙市雨花区教育局幼儿园第六幼儿园   孙敏

分享主题：《与法治同行，为成长护航——由一包坚果引发的思考》

局第六幼儿园孙敏主任由“一包问题坚果引发的事件”展开了案例讲述，阐述了如何做好食品安全管理，以及园方作为消费者如何通过法律手段保护自身，同时作为一名管理人员学法知法懂法的重要性和必要性。

分享者：长沙市雨花区教育局幼儿园第六幼儿园  阳孟真

分享主题：《放手是理念，安全是责任——户外自主游戏中“放手与安全”》

在户外自主游戏中放手与安全从来都不是矛与盾、水与火的关系，两者之间是相辅相成的。当教师害怕放手，家长担心游戏中的安全时，局第六幼儿园是如何看待和解决这个问题的呢？阳孟真主任从构建安全课程开展园本教研，加大安全巡查力度，加强家园沟通协作等方面进行了分享。

分享者：长沙市雨花区教育局幼儿园第六幼儿园  张琳莉

分享主题：《“不止的”专业追求——跨界的专业之路》

“幼儿园周边汽修厂带来的噪音和污染引来了家长们的不满……”局第六幼儿园张琳莉主任讲述了后勤工作人员是如何做好各方协调，并结合自身情况分析，讲述了在工作中如何自我提升以及具体的行动路径。

分享者：长沙市雨花区教育局幼儿园第六幼儿园  周芳

分享主题：《学高为师 身正为范——以德治园， 传递榜样力量》

为民、务实、清廉，是中国共产党对领导干部党风廉政建设的要求。作为一名人民教师做好德行榜样，坚守底线是我们应尽的责任。局第六幼儿园周芳主任以身作则，用发生在自己身上的事件做案例分享，加强园所师德师风的建设、建立以园长为核心的师德师风领导小组、签订师德承诺书并设立“师德师风”监督平台。

分享者：长沙市雨花区教育局幼儿园枫丹丽舍幼儿园  黄佳旺

分享主题：《新小班太难带了——如何提升保教管理的有效性》

说起管理，用曾仕强先生的话说：“管理就是管事和理人。”当遇到“新小班”太难带，老师没信心。局枫丹丽舍幼儿园黄佳旺主任通过“推开门”“俯下身”“示好范”“做好事”来帮助教师解决问题，走出困境。

分享者：长沙市雨花区教育局幼儿园第三幼儿园  喻巧林

分享主题：《从“失重”走向“平衡”——由一次家园沟通矛盾，引发的思与行》

当人与人的沟通隔着一个小小的手机屏幕时，情绪的传达就没那么精准。局第三幼儿园喻巧林主任通过一次“微信聊天中的家园沟通矛盾”总结出：要时刻保持危机事件的敏锐度；对危机事情要追踪到位；面对突发事件要加强预判性。并针对班级群出现负面消息制定了详细的信息追踪机制。

分享者：长沙市雨花区教育局幼儿园桃花苑幼儿园  黄菁菁

分享主题：《结伴同行，让管理更有温度——迎接长沙市公办园分类定级工作引发的思考》

当园所临时收到迎检消息，面对大体量的文案整理工作，教职工产生了情绪波动怎么办？局桃花苑幼儿园黄菁菁主任针对这一情况及时梳理教师情绪，协助园长进行工作统筹部署，帮助部分教师厘清工作内容。从此次事件中黄主任总结出应扎实开展好日常常态工作，做到工作有热度、执行有力度、管理有温度。

分享者：长沙市雨花区教育局幼儿园梅怡岭幼儿园  罗佩

分享主题：《园门口接人事件引发的冲突》

当家长对园所的某项管理工作表达不满时，我们应该怎么做呢？局梅怡岭幼儿园罗佩主任以“园门口接人事件引发的冲突”这一案例进行了分析，作为管理人员应该主动沟通，用平和的心态应对紧急的事件，并在后续加强家园协同优化园所管理。

分享者：长沙市雨花区教育局幼儿园中建璟和城幼儿园  欧阳慧容

分享主题：《“阶梯式”助力青年教师专业成长——以我园不同教龄的三位青年教师专业成长之路为例》

局中建璟和城幼儿园副园长欧阳慧容分享了三个阶段极具代表的教师特点，针对如何助力青年教师专业成长引发思考，通过鼓励新手教师参与比赛，以赛促学。面对成熟期与倦怠期的教师，构建团队研修，同伴互助，形成教师自身的教育特色。

下午中层管理故事分享结束后，现场与会人员积极分享自己的所感、所悟，大家在反思中汲取姊妹园所的管理方法，进行经验的互鉴、补充和梳理，为以后的园所管理工作储备能量。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。雨花幼教集团各园所将一起昂首踏步，撸起袖子加油干！为建设高质量的雨花学前教育携手共进，为建设高质量的教育强国奉献自己的力量！

 一审|周  源

 二审|杨  玲

  三审|彭亿平

原文链接：

长沙市雨花区教育局幼教集团“笃心园长讲堂”暨“成长论坛之中层管理故事交流”活动（四）