探索科技
改变生活
——魏善庄一小科技节作品展示
为了推动我校科技教育的普及,进一步培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合科学素养,激发学生爱科学、学科学、用科学的热情,有效丰富学生的科技体验、展示学生的创造能力和特长,学校组织了第三届科技节活动。我们来欣赏孩子们的作品吧!
探寻身边的科学
学生们观察生活,从日常生活和大自然中发现很多有趣的现象。我们来听一听他们的感受吧!
(向上滑动启阅)
科学中的奥秘
王各庄小学五年级 高鑫蕊
星期六早晨我睡醒后,一起床就惊奇的发现门玻璃上竟然结了薄薄的一层冰,冰上还有一些小冰花,
我心想:为什么会出现这样的现象呢?这可引起了我的好奇,于是我就把我的疑问,跟我的哥哥说了,我的哥哥解释道:“冰花与冰块、雪花一样,都是水在0℃以下结成的冰晶,这种冰晶的形状是六角形的。窗户上的冰花,是因为室内的湿热空气在寒冷的窗上凝结而成的冰晶。冰晶本来也是六角形的,但当最初的冰晶形成以后,冰晶就开始向四周散发,因为玻璃窗有的地方比较洁净,有的地方会有污垢,有的时候温度比较高,有的时候温度比较低,这样当室内的湿热空气蒙上玻璃的时候,有的地方湿热空气聚集的多一些。而有的地方,聚集的少一些。当冰晶向四周散发的时候,遇到热湿空气聚集多的地方,冰就会结的厚一些,遇到湿热空气聚集少的地方,冰就会觉得薄一些。在冰非常薄的地方,遇到一点点热或者压力,它又会立即融化,这样就形成了各式各样的冰花。
听了哥哥的解释我终于解开了心中的疑问,心想:原来科学在生活中无处不在。只要你细心观察生活中的点点滴滴,就一定会发现科学其中的奥秘。
游科技节有感
中心校 郭允杨
学校一年一度的科技节到了,我很激动。因为我们可以体验各种关于科学的项目,比如说体验航模、模拟黑洞、4D拼搭、穿越火线、体感操作等等等等。
我和小伙伴先去的是4D拼搭,在那里的阿姨教我如何用一根根塑料小棒拼出一个立体图形或平面图形,首先把小棒的一端插进连接器,然后再把另一根小棒插进去,这样一直重复几次就可以拼出图形了。我明明看着小伙伴拼的时候很轻松,但我还是会拼出一个‘四不像’,我很疑惑。之后我去问了阿姨,才知道我拼得方法不对,虽然最终还是拼出一个成品来,但还是不尽人意。
之后我和小伙伴们快步向体感操作区进发,到地方在之后才发现那里人山人海,声音嘈杂。我排了将近20分钟才玩上,这个项目的操作很简单。这个游戏是破箱子,只需要把健身环放在正中央,然后用力挤压它就可以了。我玩的时候打出了很高的分数,同学们都夸我很厉害。
后来活动结束了,老师叫我们回班看科学纪录片,一个讲得是关于海豚的,另一个讲的是关于企鹅的。
虽然科技节结束了,但科技的新鲜感却深深得印在我的心里。
科技节观后感
中心校 韩明希
12月17日,我们学校举行了一年一度的科技节。同学们都很激动,都想着快点开始每一个项目,科技节一共有14个项目,我印象最深的是:穿越火线、压花书签和地面钢琴。
我们组先去的“压花书签”,到了之后,管理书签的老师,耐心的指导我怎么做,首先老师先让我拿一个纸板,用绳子穿出去一个小孔,再把桌子上的干草和干花,摆在自己想摆的地方,最后用一个塑料膜,粘在纸板上,就完成了一个书签,特别好看。
做完书签后,我就和我们组的人去了“穿越火线”,玩穿越火线的人特别多,排了半天的队才到我,离进一看,原来是用一个棍套杆子,不能碰到杆子,碰到了就算输了,虽然我没一会儿就输了,但是体验的时候真是特别好玩,我玩完穿越火线后就去了地面钢琴。
地面钢琴就是铺在地面上的钢琴,一踩上去,就会发出优美的声音,在我前面的人,还弹出了一首歌,非常好听,真是太好玩了,踩上去还会发光,真是又好看有好玩。
很快科技节的活动就接近尾声了,到班里之后,我们又做了一张天文试卷,上面的知识丰富极了,有很多我们想不到的知识,我想这些知识应该是经过科学家们一步步探索出来的,科技在一步步发展,给我们的生活带来了方便,我相信经过科学家们慢慢的探索还会有更多的发现。
我眼中的科技节
王各庄小学四年级 李溢暄
冬日的早晨充满着活力。十二月十七日那天,我们迎来了期盼已久的校园科技节。
科技节的项目有很多:惊险的射击体验,奇妙的宇航服体验,新奇有趣的泡沫纸飞机,数不胜数的科技体验让我大饱眼福。
在所有的项目里,我最感兴趣的就是“天文望远镜”。望远镜很精致,摸起来手感光滑舒适。它由一个大圆简组成,圆筒前还装着小镜片,能帮助我看到极小的东西。而且在望远镜的世界里,细的东西变粗了,短的变长了,远的变近了,真神奇!它能把极小的东西变的很大,使我们更清楚的看到操场的跑道上,那高大雄伟的信号塔,我竟然能看到平时用肉眼看不见的六个尖锐的刺,仿佛要扎进我的眼睛一样。
望远镜为什么会有这么神奇的功能呢?我上网查了一下,原来望远镜是一种利用透镜或反射镜以及其他光学器件观测遥远物体的光学仪器。它的原理是利用通过透镜的光 为什么线折射或光线被凹镜反射使之进入小孔并会聚成像,再经过一个放大目镜而被看到。
科技节的活动真是丰富多彩,让我了解了很多知识,真没想到,天文望远镜的世界这么奇妙,这是个与众不同的科技节,也是我最难忘的一天,期待下一次的科技节。
科技节活动感受
中心校 李雨欣
今天是特殊的一天,学校举办了科技节的活动,我十分期待今天的活动。
在活动之前,老师发了一张活动体验卡,里面有14项目可以体验呢,其中我最喜欢压花书签和天文望远镜这两个项目。发完体验卡便开始了活动。
在做压花书签的时候,老师教我们如何拼摆,之后我们就开始了自由发挥的时刻,我左看看右看看,终于选好了自己要拼摆的花朵,将它们拼在了一张小卡纸上,最后在贴上一张一样的透明薄膜,这样我就做了一张精美的书签,我十分喜欢它。
在天文望远镜这个活动中,我感叹道:原来这就是天文望远镜,我还是第一次看到呢,我透过望远镜看到远处的树枝惊讶道,好清楚呀,那树枝和我们平常看到的大不一样,显得即美丽又精致。原来大自然中的植物这么美丽,这就是大自然本身的美吧!
这次科技节活动中我非常开心。现在的科技太强大了,我相信我们的科技一定越来越发达,这次活动中我知道了要认真对待每一件事物,才能做好每一件事。
难忘的科技节
魏一小 五二班 孙礼
今天,我们魏善庄中心小学开展了一年一度的科技节活动。我们心情十分的激动,在组长的带领下,我们第一个参加的是穿越火线活动。我们看到了一个螺旋形的器材,上面挂着一个铁做的手柄,套在螺旋器材上,老师告诉我们,要小心的移动铁手柄,如果碰到了螺旋器材就失败了,我们小心翼翼的移动铁手柄,可我太紧张了,总是碰到螺旋器材,老师说这是利用物体的自转,那个移动的手柄就是物体,螺旋器材是他移动的轨迹。
我们又做了天文望远镜,球形机器人,模拟黑洞,压花书签,4d拼搭等14个项目,我们组最喜欢模拟黑洞和4D拼搭,模拟黑洞就是用一个硬币投入一个像漏斗的器材里,硬币转呀转呀,像被往下吸一样,终于落了地,我感觉好像硬币被漩涡吸了下去。好神奇哟!4D拼搭就是用小木棒和雪花纸片一起拼搭我做了一个立体的三角形,张一硕做了一个像龙的物体,宋媛媛做了一个四方体,梁楷欣做了一个立体的正方形。4d拼搭能让一个物体呈现出它的框架和立体感。
我们组还喜欢做压花书签,老师给我们一人一个模板,然后给我们一人一条粉色的丝带,让我们系在模板的上面,然后我们就开始挑选作书签的花,我挑选了小葵花,和一束香香的小花,还有一朵小芦苇,芦苇的枝太长了,我把它的一小段枝给撅掉了,我把它们摆好放在书签里,老师给我们每人一张贴膜,我们小心翼翼的撕开,在小心翼翼地贴在书签上,哇,我做出来的书签好漂亮啊!原来,手工的压花书签也这么漂亮。
这次科技节给我最深的体会就是科技的发展才推进了人类的进程,是科技的发展才使人有这崭新的日常生活。
探寻身边的科学
西小 王新
这天,我突然看到了两本书合在一起时,会两辆车都不能完整拉开的视预。
我非常的不相信这个科学实验,于是就拿起两本书合在一起。我拿起两本书使劲拉,可结果呢?没有拉开。于是我又叫来妈妈一起拉,还是没有拉开。我和妈妈说过后,又跑去找了我的小伙伴们。首先是一边站两个人,我们鼓足了劲儿,辣的满头大汗,也没有把书拉开。
我们休息了一会儿,又进行第二次的尝试。这次一边三个人。我们使劲地拉,脸都涨得通红,最后,也没有把书拉开。我们感觉很神奇,就这两本书我们六个人都拉不开,这是为什么呢?于是,我就上网查阅资料,发现:一个物体在另一个物体表面发生滑动时,接触面间产生阻碍它们的摩擦力……
后来发现不能使用蛮力去拉,这样只会增加摩擦力。最后我轻轻一拉,竟然真的开了!
有趣的科技活动
中心校 魏一涵
期盼已久的星期五终于到了,因为今天是科技节,虽然寒风刺骨,但是并没有扑灭我对科技节的期待之情。
一开始我们坐在教室里,但我已经期盼已久,等老师发完体验表,我才知道上午是我们五、六年级去参加嘉年华活动,下午是低年级参加,所以这更让我兴奋不已。老师刚说完,我就跟我们组的人商量好一共有14个项目,我们立马冲出去,我们先去的美术教室的4D拼搭,都是拿一些小塑料棍儿和一些拼接材料,拼出一个立体图形。然后我们商量了一下,去了劳动教室,做压花书签,就是用一些干花和一个塑料纸板和一个小绳子把他们拼在一起,把纸板放在底下干花随意摆放,然后把塑料膜放到上面,把绳子系好,压花书签就做完了。然后我们来到了航模体验,就是把一个皮筋绑到飞机后面的纽扣上,变成一个航模,然后把皮筋松开,飞机就飞出去了。然后我们玩儿了曲率飞行器,就是把两个纸杯粘在一起,中间绑一个皮筋,中间对折,然后把皮筋绑造纸杯上。然后把皮筋松开,纸杯就飞出去了。然后我们玩了体感操作体验就是在一个圆形的体感板上。操纵人物,在大屏上打箱子,可以锻炼手臂肌肉的伸展能力。然后我们玩的模拟黑洞,就是拿硬币在一个圆形沙漏上把硬币放下去,硬币就会随着转的时间,顺时针移动。然后我们去看了天文望远镜,因为白天看不见星星,只能看一些树或者其他东西,但也玩的非常开心。
但我最喜欢的就是手势操控在一个触控模拟平台上,用我们的手在虚拟世界里面。把方块放到机器人头上。或者把花骨朵给揪断,神奇的地方就在于它可以随意操控,而且操控的动作和指令都是和我们的手一模一样。现在的科技简直太强大了。
时间过的可真快,科技节就快闭幕了。这次科技节,我获得了许多知识。我还明白了一个道理。
只要我们不放弃,就没有不可能完成的事。最后我希望学校可以多开展这样的活动,让我们的动手能力和智力都有大大的提升。
科技节观后感
中心校 王紫萱
上周五我们举行了科技节,那天阳光明媚。上午9点多,活动开始了。
同学们争先恐后的到达了自己喜欢的项目的教室,我们小组第一个去的是模拟黑洞,听着老师讲解着,说到黑洞是因爆炸引起的,黑洞会吸进周围无数的东西,活动学具是一个漏斗,贴着边放入硬币。模拟黑洞就成功了!
我们紧接着来到了第二个项目,压花书签,那一个个干花像有生命力一样,美丽极了,一个个小花按照自己的设计方式来安排布局,花朵位置摆好了后,就要领一张塑料膜。粘粘贴贴,就是贴不正,后来在老师的帮助下压花书签做好了。
我们第三个去的是地面琴键,看着地上的琴键我仿佛真的看到了一架钢琴,神奇的是踩上去竟真的会发出钢琴的声音,听起来像是一首美丽的乐曲在演奏。
经过一上午的参观体验,我收获良多,学习到了很多东西,我为科学家叔叔着伟大的发明不禁感叹到科技方便了我们的生活,为人们做出贡献,期待着下一次科技界的到来!
多彩有趣儿的科学
——“科技嘉年华”有感
后大营小学五年级 乔宇辰
今天下午,学校开展了“科技嘉年华”活动,其中许多有趣的科学活动吸引着我。
有考眼力的激光射击,有趣的AR火星车,复杂的液压机械臂,好玩的弹射飞机,难操控的曲率飞行器等等。
我最感兴趣的是“水龙卷风”。
只要把两个完整的无盖的且瓶中有水的饮料瓶瓶口相对,用胶带将其固定,用力摇晃,瓶中就会出现像龙卷风一样的水龙卷。因为受离心力的影响,周边的水由于离心力作用,离开水平的中心位置。离心力是一种虚拟力,是一种惯性力,它使旋转的物体远离旋转中心,所以周边的水面高于中心,形成了漩涡,所以就很像龙卷风啦!这个项目我觉得太有意思了,我试验了很多次,分别按顺时针、逆时针进行试验,都取得了成功。
另一个我喜欢的项目是“液压机械臂”。液压机械臂运用了帕斯卡定律,加上在密闭液体中的压强,大小不变的在液体内部向各个方向传递。实验中我们对控制箱上的手柄施加推力或拉力,力量通过液体传输到另一个手柄上,使手柄推杆活动,手臂就能做出我们想要的动作。我成功的将小木箱拿起来,又放下。简直太有意思了。
科技嘉年华中小小的实验,竟然有这么大的道理,使我增长了许多知识的同时还锻炼了动手能力。
记短暂而又快乐的
“科技嘉年华”活动
后大营小学五年级 田浩彤
今天阳光明媚,校园里到处洋溢着欢歌笑语,因为我们开展了“科技嘉年华”活动。我们可以参加模拟水龙卷、机械推射臂、激光射击、模拟飞机……等等很多科学实验。
水龙卷风实验是把两个大小相同的塑料瓶,其中一个装满水 ,然后将两个瓶子粘在一起,一定要封紧,不要让水漏出来,使劲摇晃几下,几秒后,它就形成水龙卷风的样子。看着水龙卷风在瓶中肆虐,我真想站在旋转的水柱中间去感受一下,不知道会不会被卷起来,又会是什么感觉呢?站在旋涡中心会不会很安全呢……
讲解的老师打断了我的思绪,她告诉我们,这个实验原理是离心力。周边的水由于离心力的作用,离开水瓶的中心位置。离心力是一种虚拟力,是一种惯性力。它使旋转的物体,远离它的旋转的中心。所以周边的水面就高于中心,形成了漩涡,所以就很像水龙卷风啦 !
我印象最深的另一活动是航模实验。这飞机可不是普通的折纸飞机。一种是网上和地摊上非常常见的泡沫做的手抛飞机。另一种是用泡沫板做的弹射飞机,它很像一个弹簧弹弓。两种飞机我都成功放飞了。望着飞机在红通通的夕阳下逆风而袭,我心潮澎湃,仿佛我就坐在那架飞向梦想的飞行器里,穿破狂风,越飞越高……
活动结束了,快乐的时光总是感觉很短暂,我们都意犹未尽的回到了班级开始迫不及待的分享大家的快乐和收获。
探寻冬奥中的科技
学生们关注北京冬奥,从冬奥会与冬残奥会项目类、冬奥会场馆类、冬奥会仪式类、冬奥会智慧观赛类等发现科技元素。
(向上滑动启阅)
冬奥会的科技
西小 胡一兵
冬奥会也有科技吗?让我们一起来说说吧!
《黑客帝国》中的“子弹时间”令人印象深刻,而在即将到来的北京冬奥会上,观众们能在比赛中见证这一神奇的“黑料技”走进现实。
作为本届冬奥会的愿望之一,“科技冬奥”体现在基础设施打造、场馆建设、观众体验等方方面面。
与观众联系较为紧密的是,本届冬奥会实现5G信号的全覆盖,包含所有比赛场馆及连接道路。5G的加入,不仅加快了信息传播速度,也得已让赛事拥有更新颖的呈现形式,“子弹时间”便是其中成果之一。
在本届冬奥会转播中,观众可以应用自由视角,360度随意观赛,并可在任意角度实现画面停止,观赏运动员的任意动作。同时这项技术也应用干裁判判决,及运动员的日常训练纠正。
科技即将打响也北京冬奥会!
冬奥中的科技
大兴区魏善庄一小后大营完小 六年级 明一
随着新年的临近,北京即将迎来第二十四届冬奥会,这是多么激动人心的事情啊!为了这届冬奥会,我们的国家做了充足准备,将科技元素完美地融合于设计之中。
首先,本届冬奥会火炬由红内阴外的双色“飞舞丝带”重叠而成,象征着冰火相约、温暖世界,呈现出飞扬的火焰。设计者选用碳纤维及复合材料制作而成,内部使用了氢燃料,使火炬燃烧时碳排放为零,不仅降低了重量,还保证了火炬能在寒冷的天气使用。虽然天气转冷,但十二个赛场均按时完工,并通过了国际冬季单项体育组织的认证,所有新建室内场馆全部达到绿色建筑三星级的标准,100%绿电供应,国家跳台滑雪更实现自下而上的信息化集成和智能分析,助滑道冰面精度与着陆坡表面达到厘米级精度,冰面温度监测误差远远小于0.5℃。
其次,绿色环保理念也贯穿于科技设计之中。冬季、夏季运动模式可快速转换:废弃的钢铁冶炼厂摇身一变滑雪大跳台,水立方变身“冰立方”,五棵松体育馆6小时内实现篮球场与冰场之间的相互转换。所有场馆设施在赛后更将实现长久利用和可持续利用,如1.9公里雪车雪橇赛道混凝土一次性喷射浇筑成型便可持续利用。
看,我们国家在冬奥会的科学技术上有多大的奉献,不仅环保,还可以让比赛更顺畅。所以,让我们一起期待冬奥会的顺利开展吧!
科技冬奥
大兴区魏善庄一小后大营完小六年级 刘燕娇
经过慢长的等待,举国期盼的冬奥会终于来到中国,这是多么激动人心的时刻啊!对于所有中国人来说既激动又骄傲,因为这是我们心中的“中国梦”!
众所周知,冬奥会设有七个大项、一百零二个小项,而其中的科技元素更值得我们去探寻!于2016年发布的《科技冬奥行动计划》中提到了零排供能、绿色出行、5G共享、智慧观赛、运动科技、清洁环境、安全办赛、国际合作等八个方面,可谓处处离不开高科技,在绿色、低碳和安保等方面都得到充分体现。
绿色。张北地区的风能、太阳能等生产的绿色电力通过其柔性直流电网工程输入北京,以至赛事期间,北京冬奥会所有场馆均将实现绿电供应。
低碳。冬奥场馆选用二氧化碳跨临界制冷制冰系统,冰面温差控制在0.5摄氏度以内,碳排量将近于零。同时利用冷热联供一体化设计,对制冷余热进行回收利用,能效提升30%以上。
安保。张家口城市综合指挥中心通过接入赛事核心区上百座气象站的数据,可以实现百米级分钟级精准气象预报,让所有赛事顺利开展。
以上,就是本届冬奥会中我认为最重要的科技元素。希望同学们利用所学知识多多寻找更多的冬奥科技,做到了解冬奥、感受冬奥、参与冬奥、迎接冬奥!
VR观赛“身临其境”
王小 崔楷哲
通过电视新闻,我知道了本届冬季奥运会在北京举行,激动的同时又有些遗憾,不能亲临现场观看比赛。但爸爸告诉我高科技可以解决这个问题。组委会为丰富观众体验,北京冬奥会将开启“智能观赛”模式,即使不在现场,也能“身临其境”。专家们表示,随着中国体育产业不断发展和科技创新加速推进,人工智能、虚拟现实(VR)、5G通信、360度回放、无人机等先进技术将在北京冬奥会上得到综合运用。其中VR技术正在越来越多地应用于赛事直播等领域,特别是在滑雪等对场地要求较高的运动项目中,该技术大有可为。此外,360度回放技术通过数十个微型摄像机全方位捕捉赛场图像并将所有画面无缝连接,可以将所有慢动作360度无死角转动回放,给观众以丰富、震撼的观赛体验。
除此之外,人工智能、VR等技术还可以通过模拟、优化比赛场景,突破场地、气候限制,对运动员实现系统辅助训练,帮助运动员提升竞技水平和综合素质。无论日常训练还是正式比赛,运动装备的高科技化趋势都日益明显,先进的运动装备能帮助提升训练科学性和运动员赛场表现。其中内置传感器的高科技运动服是备战北京冬奥会的一大研发热点。“传感器能感应和追踪运动员肌肉纤维内部活动,通过应用程序报告各部分肌肉的运动状态。”科研人员说,这可以帮助运动员有针对性地进行训练。
我太期待了,期待高科技和冬奥会一起走进我的生活。
科技小发明
学生利用身边的废旧物品进行发明创造,通过改造实现物品用途的改变,进一步美化生活。
后小
<<左右滑动观看照片>>
西小
<<左右滑动观看照片>>
中心校
<<左右滑动观看照片>>
通过本次活动,不仅让同学们了解了科学小知识,而且培养了他们创新意识和动手动脑的能力,拓展了知识视野,激发了想象创作热情。营造浓郁的科学氛围,激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣。
文稿:于凯旋
审核:高歌
大兴区教育服务专线:69222899
学校热线电话:89201757-8014
校长室电话:89201757-8005、17319026520
电子邮箱:wszyxxzrx@126.com
识别二维码
关注魏善庄一小