2024 年数字经济学基础（回忆版）
（一）名词解释
1、物联网
物联网是信息科技产业的第三次革命。物联网是指通过信息传感设备，按约定的协议，将任
何物体与网络相连接，物体通过信息传播媒介进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定
位、跟踪、监管等功能的一个巨大网络。
2、人工智能
3、零工经济
4 、在线声誉机制
5、双边市场的交叉网络外部性
6、道德风险和逆向选择
（二）简答题
1、数字经济发展的特点
2 、大数据在生活中的应用，请从大数据对个人、企业和市场有哪些应用？
3 、生活中有哪些典型的数字经济现象，存在哪些问题，如何解决？
4 、线上线下销售的区别，在搜寻成本、分销成本和地理局限上的不同。
（三）论述题
1、数字经济的垄断和传统垄断的区别，从消费者利益，技术创新，角度阐述数字经济常见
的现象，存在什么问题，怎样才能让数字经济更健康地发展？
2 、在数字经济时代，对比传统的 GDP 的核算方式已经不适应了，那么在新的这种数字经济
方式下，用传统的 GDP 核算存在什么缺陷？有什么局限，然后从产业数字化和数字产业化 2
个角度加以分析。
欢迎报考！暨南大学2025年数字经济专业硕士(MDE)招生简章
暨南大学经济学院
暨南大学是第一所由国家创办的华侨高等学府，创立于1906年；暨南大学经济类学科创建于1918年；暨南大学经济学院成立于1980年，是由国家教育部批准成立的全国最早的经济学院之一。
经过百年积淀和建院四十余年来的快速发展，如今经济学科优势明显、师资力量雄厚、办学质量优良、社会影响广泛，国际化日益凸显，学科排名在国内位居前列。
项目特色
引领数字时代的培养理念
立足湾区，瞄准新一轮的科技革命，培养适应新时代国际经济竞争和国家发展需要，掌握扎实的数字经济理论和发展前沿，具备较强的国际交流能力和开阔的全球化视野的未来领袖。
学界名家+业界精英的师资团队
课程团队由学术名家领衔，与世界五百强、数字经济头部企业开展课程联合共建，培养和指导均采用“学术精英+业界领袖”双师模式，立体呈现前沿理论进展与最新实践动态。
前沿交叉与产教融合的课程体系
打造全新的数字经济课程体系，实现学科交叉和产教融合，依托经济学科综合优势，整合经济学、金融学、数据科学、管理学、数字科技多元学科方向，做到理论课堂教学与实践课堂学习双向赋能。
扎根湾区链接全球的学科资源
暨南大学经济学科扎根粤港澳大湾区，面向全球五洲四海，积累了丰富的全球校友网络，遍及经济、金融、管理、科技等各行各业，为项目提供多方位的人脉与资源支撑。
课程体系
1.数字经济核心模块
数字经济学概论、数字科技前沿概论、平台经济、数据要素理论和实践。
2.数字产业模块
数字金融、数字贸易、数字治理、数字经济行业前沿讲座。
3.数字技术模块
人工智能导论、机器学习和深度学习、区块链经济学、高级数据挖掘与实践。
4.数智管理模块
商业模式、数字化战略、数据资产管理、数据分析与经济决策。
报读条件
考生须符合下列学历等条件之一：
（1） 国家承认学历的本科毕业生；
（2）已获硕士、博士学位的人员；
（3）达到与大学本科毕业生同等学力的人员。
*全日制不接受同等学力报考
考试科目
（1）101思想政治理论（100分）
（2）204英语（二）（100分）
（3）739经济学基础（自命题，150分）
（4）855数字经济基础（自命题，150分）
其中，思想政治理论、英语二为国家统一命题，考试大纲由教育部考试中心统一编写，详见“中国研究生招生信息网”；经济学基础与数字经济基础由我校自主命题，考试大纲参见暨南大学研究生院招生信息网。
学制与学费
（1）全日制学制2年，学费3.5万/年；非全日制学制3年，学费6万元/年。（具体学制、学费最终以上级主管部门批复为准）
（2） 非全日制学习方式：在职学习，周末授课，国家法定节假日正常放假。
（3）上课地点：暨南大学石牌校区
证书获取
学生合格完成学业，可获取暨南大学颁发的毕业证与硕士学位证。
联系方式
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