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如何从“研学游”迈向“研学优”？
在刚刚结束的暑假里，研学游持续火热。这种研中有游、游中有学的模式受到不少家长和学生青睐，更有不少机构和景区开通专门的研学游路线，设计研学品牌，给消费者提供更多选择。但记者看到，在研学游火爆的同时，一些脱离研学内涵，以“拍照打卡”“走马观花”为形式的伪研学依然存在。其实，研学并不是旅游，而是借助旅行形式的一种学习，实则是一场饱含丰富实践的教育之行。
研学火爆——常态化趋势明显
刚放暑假，初中生李沐珂已经迫不及待开启自己的研学之旅了。“之前我去过国博、陕博等，今年准备去三星堆‘探探险’。”她兴奋地告诉记者，每年她和家人都会选择一个地方研学，现在已经去过全国不少知名的科技馆和博物馆了。
记者在采访中了解到，除了寒暑假，我市不少学校在平时的节假日里也鼓励家长带孩子外出研学，在实践中扩展视野、提升本领。孩子就读于盐湖区涑水联合双语学校的一位家长表示，自己差不多每两个月就会带孩子出去研学，领略自然风光，感受当地文化魅力。“在研学的过程中，我和孩子都有很多收获。前不久，我带他去了永济市伍姓湖湿地公园，我们一起认识了很多动植物，了解了伍姓湖的历史渊源，是一次非常有价值的出行。”这位家长说。
和长期游学相比，各种短期研学游更成为家长在平时节假日里的好选择，研学地点近、用时短，价格上也更加实惠。“孩子早上出发，晚上回来，有老师带领，不用在外过夜，还能学到不少知识，我们还是比较放心的。”市民周女士说。
隐患仍存——质量有待提升
市民范女士告诉记者，自己在了解市面上的一些研学游产品时发现，可供选择的路线不多，时间上也比较固定，针对不同年龄段的孩子在产品设计上区分并不明显。“比如我想报名周日去太原的研学游路线，但是给我的选择可能只有其他时间段的路线，或者和其他地方组合在一起的路线。而且我发现在研学游中，针对不同年龄的孩子，内容上区分不大，也没有针对性地培养孩子的某项能力。”范女士说。
市民郝先生也有同样的困惑，孩子今年刚上二年级，他担心自己孩子年纪尚小，报名参加研学游活动，是否能理解其中学到的一些内容。“很多研学机构的产品和老师给我的感觉并不专业，之前有确定好的研学游路线也会被临时取消，这让我对孩子能否有真正的收获产生疑虑。”郝先生说。
教育先行——打造优质研学游
面对目前市场可能存在的专业性不强、鱼龙混杂等问题，打造优质研学游更需要多方努力。比如，进一步完善市场准入和监管，将研学内容精细化，打造更有深度、更具创新性的主题研学游活动，才能让孩子们在研学游中有所收获。
在前不久举办的运城市研学旅行宣介大会上，文旅推介员发布华夏寻根之旅、国宝文物之旅、古建遗存之旅、黄河诗词之旅、非遗传承之旅5条研学旅行线路。这些线路主题清晰、内容丰富，不仅让研学沾满“泥土味”，更凸显了其教育功能，是我市在“文旅+教育”上的积极探索，也为市场提供了研学游的优质选择。
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▍ 本期责编：毛文琦
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